Sobre
Este curso autoinstrucional apoia professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio a transformar evidências de aprendizagem em decisões pedagógicas possíveis no cotidiano escolar. A proposta parte do diagnóstico inicial, diferencia recomposição, recuperação e reforço, e mostra como priorizar habilidades, organizar intervenções e acompanhar avanços sem reduzir a avaliação a notas ou classificações. Com estudos de caso, ferramentas prontas e estratégias de metodologias ativas, o curso ajuda cada professor a construir um ciclo contínuo de diagnóstico, mediação, feedback e replanejamento, considerando os diferentes ritmos e trajetórias dos estudantes.
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